 Türkiye'nin memur portalı |
 Oturum aç
 Üye ol
 Parolamı unuttum
|
Türkiye'nin memur portalı |
Oturum aç
Üye ol
Parolamı unuttum
|
ya çok yoğun olarak çalıştığından dolayı sınav kağıtlarını okuyacak vakti olmayan ya da yazılıları pek sallamayan öğretmendir.
Kağıtları kaybetme ihtimali yüksek okmakla beraber, bununla beraber öğrencilere:"sınavınız çok kötü tekrar sınav yapacağım demesi ihtimali de yüksektir."
öğrencilerini on beş gün boyunca merakta bırakan kişidir. bazı öğretmenlerim yazılı kağıdını alır almaz okuyordu.
yüksek not bekleyen öğrenciler meraktan çatlama seviyesine bile gelirler bu günlerde.
hızlı kağıt okuma, ölçme değerlendirme işlemlerinin çeşitlenmesiyle ilgili olabilir.
bütün sınavlarımızı klasik usulde oluyorduk.
hatta bazen soruları kendi kağıtlarımıza elle yazıyorduk.
çoktan seçmeli, boşluk doldurma, doğru-yanlış tarzı sorularla pek karşılaşmıyorduk.
kulakları çınlasın bizim matematik hocaları teori ve ispatı bile istiyordu.
O 15 günlük süre güncel yönetmelikte 10 güne düşmüş durumda.
Öğretmenler de yazılı haftalarında, yazılı okuma robotuna dönüşür, bir an evvel okuyayım da bitsin diye. Zaten ben bekletmeyi sevmem, her zaman hızlı okurum. Branşım da buna müsait.
Öğrenciler için yazılıyı olmak zor, öğretmenler için yazılanları okumak. Verdiğini alabildiğin kağıtları görmek memnuniyet verici, bomboş kağıtlar ise üzüntü kaynağı.
| İletişim | Künye | Reklam | Sitene ekle © 2024 MN Yazılım |